الموازنة بين الفاعل والمفعول به

المفعول به

الفـــاعل

 

الفاعـــل

الأمثله :

1- طار العصفور.        2- جرى الحصان.         3- لعب الولد.

4- يعوم السمك.         5- يلسع البعوض.         6- تأكل البنت .

البحث :

الامثله السابقة كلها جمل . وكل جمله منها تتكون من فعل واسم ، وإذا بحثنا في الامثله الثلاثة الاولى نرى أن الذي طار هو العصفور ، والذي جرى هو الحصان ، والذي لعب هو الولد  .

فيكون العصفور هو الذي فعل الطيران ، والحصان هو الذي فعل الجري ، والولد هو الذي فعل اللعب . ولذلك يسمى كل واحد من هذه الاسماء الثلاثه  (( فاعلاً)) وكذا يقال في بقية الامثلة .

وإذا نظرنا الى كل اسم في الامثلة السابقة ، وجدناه مسبوقاً بفعب ، ووجدناه آخره مرفوعاً .   

القاعدة :

7) الفاعل : اسم مرفوع تقدمه فعل ، ودل على الذي فعل الفعل  .

 

 

 

تمرينات

(1)

v  استخرج الفاعل من كل من الجمل الآتية :

صاح الديك     -       وقف الثور     بكى الطفل .

جاء الطبيب            لعب الأولاد         لدغ الثعبان

اشتغل العامل          زرع الفلاح        حضر الغائب

(2)

v  ضع فاعلاً لكل فعل من الأفعال الآتية :

نبح           يضحك           يبكي    نطح

يشرب      عطس            سافر  يركب

 

 

(3)

v  ضع الاسماء الآتية في جمل بحيث يكون كل واحد منها فاعلاً :

التلميذ        الثعلب           الرجل    سفينة

النمل           نحلة                     الخادم     الجند

(4)

v  كون من الكلمات الآتية جملاً مؤلفة من فعل وفاعل ملائم له :

صهل          نطح          التلميذ         الجمل

التاجر           شكا           باع             برك

المريض      الخروف         الحصان           حفظ

(5)

v  كون ست جمل تشتمل كل منها على فاعل ، ويكون الفعل مضارعاً في الثلاث الاولى ، وماضياً في الثلاث الثانية :

(6) تمرين في الانشاء

v  هات خمس جمل موضوعها ( الفلاح ) واجعل ( الفلاح ) فاعلاً

v  هات خمس جمل موضوعها ( الفأرة) واجعل ( الفأرة) فاعلاً

 (7) تمرين في الاعراب

v  نموذج :

1- حضر الغائب           2- يطير الذباب

حضر – فعل ماضي يطير – فعل مضارع

الغائب – فاعل مرفوع      الذباب – فاعل مرفوع

v  اعرب الجملتين الآتيتين :

1- فاض النهر.                 2- يربح التاجر.

 

 

 

المفـــعول بـه

الأمثله :

1- شد التلميذ الحبل .           4- يربح المتسابق جائزة.

2- طوت البنت الثوب.          5- يصيد الثعلب دجاجة.

3- أكل الذئب الخروف.         6- يبيع القصاب اللحم .

 

البحث :

كل جملة من الجمل السابقة مركبة من فعل واحد ومن اسمين : الاسم الأول هو الذي سميناه (فاعلاً) لأن الفعل صدر عنه ، وإذا بحثنا في الأمثلة الثلاثة الأولى ، رأينا أن الاسم الثاني في كل مثال وهو : الحبل ، الثوب ، الخروف ، هو الذي وقع الفعل عليه . فالفعل وهو الشد الذي حصل من التلميذ ، وقع على الحبل ، والطي الذي فعلته البنت وقع على الثوب ، والأكل الذي صدر من الذئب وقع على الخروف . فالتلميذ ، والبنت ، والذئب ، كل واحد من هذه فاعل . والحبل والثوب ، والخروف ، كل واحد من هذه وقع عليه الفعل ويسمى ( مفعولاً به ) وكذلك يقال في بقية الأمثله . وإذا تأملنا أواخر الأسماء التي تدل على الفعول به وجدناه منصوبه .

القاعده :

(8) المفعول به اسم منصوب وقع عليه فعل الفاعل .

تـمرينات                              (1)

v  استخرج المفعول به من الجمل الآتية :

1- مزق الغلام الورق                 2- صنع النجار كرسيا

 

3- حلبت الفتاة البقرة                    4- رمى الصياد الشبكة

5- أيقظ الرعد النائم                    6- طبخت المرأة الطعام

7- أكل الحمار الفول                   8- أبصر الرجل الهلال

(2)

v  ضع الأسماء الآتية في جمل بحيث يكون كل واحد منها مفعولاً به :

الثعبان         النافذة                   الحذاء          كتاباً

الحديقة           البلح            الفرس           الماء

(3)

v  ضع مفعولاً به مناسباً لكل جملة من الجمل الآتية :

1- أكل القط                 2- مزق الولد             3- ينشرالنجار.

4- يزرع الفلاح                 5- تخيط البنت            6- يبيع البقال.

7- يبنى البناء                 8- كسر الهواء            9- غسلت المرأة.

(4)

v  ضع فاعلاً ومفعولاً به لكل فعل من الأفعال الأتية :

قطع              نظف           أكل            يحمل

يغسل             احترم          عاقب  يحفظ

(5)

v  اجعل أحد الاسمين اللذين بين القوسين فاعلاً والاخر مفعولاً به في جمل مفيدة

( الولد . الماء )    ( السفينة . الهواء )    ( الهر . اللحم )                    ( الرسالة . الخادم)   ( الغزال . الأسد )    ( التلميذ . الدرس )

(6)

v  هات أربع جمل يكون المفعول به في الأولى من الانسان ، وفي الثانية من الحيوان ، وفي الثالثة من النبات ، وفي الأخيرة من الجماد .

(7) تمرين في الانشاء

v  هات خمس جمل تكون كلمة ( القمح ) في كل منها مفعولاً به .

v  هات خمس جمل تكون كلمة ( القطن ) في كل منها مفعولاً به .

(8) تمرين في الإعراب

v  نموذج :

1- حمل الجمل الحطب.                                2- يأكل الذئب الشاة.

حمل – فعل ماض                                   يأكل – فعل مضارع .

الجمل – فاعل مرفوع                               الذئب – فاعل مرفوع.

v  أعرب الجملتين الآتيتين :

1- صاد الغلام سمكة                            2- تجمع البنت الأزهار.

 

المـوازنة بين الفاعل والمفعول به

الأمثلة :

1- يجر الحصان العجلة                         2- قطف الغلام الزهرة.

3- ربطت فاطمة الجدي                  4- يسقي الفلاح الزرع.

5- قذف اللاعب الكرة                 6- حبس الشرطي اللص.

النتائج :

عرفنا مما مضى ، ونعرف من تأمل الأمثلة السابقة ما يأتي :

1)        أن كل فاعل وكل مفعول به اسم .

2)        أن الفاعل هو الذي صدر عنه الفعل .

3)        أن المفعول به هو الذي وقع عليه الفعل .

4)        أن الفاعل آخره مرفوع.

أن المفعول آخره منصوب .

 

عــودة إلى جدول الموضوعات