الأمثله :
1- طار العصفور. 2- جرى الحصان. 3- لعب الولد.
4- يعوم السمك. 5- يلسع البعوض. 6- تأكل البنت .
البحث :
الامثله السابقة كلها جمل . وكل جمله منها تتكون من فعل واسم ، وإذا بحثنا في الامثله الثلاثة الاولى نرى أن الذي طار هو العصفور ، والذي جرى هو الحصان ، والذي لعب هو الولد .
فيكون العصفور هو الذي فعل الطيران ، والحصان هو الذي فعل الجري ، والولد هو الذي فعل اللعب . ولذلك يسمى كل واحد من هذه الاسماء الثلاثه (( فاعلاً))
وكذا يقال في بقية الامثلة .
وإذا نظرنا الى كل اسم في الامثلة السابقة ، وجدناه مسبوقاً بفعب ، ووجدناه آخره مرفوعاً .
القاعدة :
7) الفاعل : اسم مرفوع تقدمه فعل ، ودل على الذي فعل الفعل .
(1)
v استخرج الفاعل من كل من الجمل الآتية :
صاح الديك - وقف الثور – بكى الطفل .
جاء الطبيب – لعب الأولاد – لدغ الثعبان
اشتغل العامل – زرع الفلاح – حضر الغائب
(2)
v ضع فاعلاً لكل فعل من الأفعال الآتية :
نبح يضحك يبكي نطح
يشرب عطس سافر يركب
(3)
v ضع الاسماء الآتية في جمل بحيث يكون كل واحد
منها فاعلاً :
التلميذ الثعلب الرجل سفينة
النمل نحلة الخادم الجند
(4)
v كون من الكلمات الآتية جملاً مؤلفة من فعل
وفاعل ملائم له :
صهل نطح التلميذ الجمل
التاجر شكا باع برك
المريض الخروف الحصان حفظ
(5)
v كون ست جمل تشتمل كل منها على فاعل ، ويكون
الفعل مضارعاً في الثلاث الاولى ، وماضياً في الثلاث الثانية :
(6) تمرين في الانشاء
v هات خمس جمل موضوعها ( الفلاح ) واجعل (
الفلاح ) فاعلاً
v هات خمس جمل موضوعها ( الفأرة) واجعل (
الفأرة) فاعلاً
(7) تمرين في الاعراب
v نموذج :
1- حضر الغائب 2- يطير الذباب
حضر – فعل ماضي يطير – فعل مضارع
الغائب – فاعل مرفوع الذباب – فاعل مرفوع
v اعرب الجملتين الآتيتين :
1- فاض النهر. 2- يربح التاجر.
الأمثله :
1- شد التلميذ الحبل . 4- يربح المتسابق جائزة.
2- طوت البنت الثوب. 5- يصيد الثعلب دجاجة.
3- أكل الذئب الخروف. 6- يبيع القصاب اللحم .
البحث :
كل جملة من الجمل السابقة مركبة من فعل واحد ومن اسمين : الاسم الأول هو الذي سميناه (فاعلاً) لأن الفعل صدر عنه ، وإذا بحثنا في الأمثلة الثلاثة
الأولى ، رأينا أن الاسم الثاني في كل مثال وهو : الحبل ، الثوب ، الخروف ، هو الذي وقع الفعل عليه . فالفعل وهو الشد الذي حصل من التلميذ ، وقع على الحبل ، والطي الذي فعلته البنت وقع على الثوب ،
والأكل الذي صدر من الذئب وقع على الخروف . فالتلميذ ، والبنت ، والذئب ، كل واحد من هذه فاعل . والحبل والثوب ، والخروف ، كل واحد من هذه وقع عليه الفعل ويسمى ( مفعولاً به ) وكذلك يقال في بقية الأمثله
. وإذا تأملنا أواخر الأسماء التي تدل على الفعول به وجدناه منصوبه .
القاعده :
(8) المفعول به اسم منصوب وقع عليه فعل الفاعل .
تـمرينات (1)
v استخرج المفعول به من الجمل الآتية :
1- مزق الغلام الورق 2- صنع النجار كرسيا
3- حلبت الفتاة البقرة 4- رمى الصياد الشبكة
5- أيقظ الرعد النائم 6- طبخت المرأة الطعام
7- أكل الحمار الفول 8- أبصر الرجل الهلال
(2)
v ضع الأسماء الآتية في جمل بحيث يكون كل واحد
منها مفعولاً به :
الثعبان النافذة الحذاء كتاباً
الحديقة البلح الفرس الماء
(3)
v ضع مفعولاً به مناسباً لكل جملة من الجمل
الآتية :
1- أكل القط 2- مزق الولد 3- ينشرالنجار.
4- يزرع الفلاح 5- تخيط البنت 6- يبيع البقال.
7- يبنى البناء 8- كسر الهواء 9- غسلت المرأة.
(4)
v ضع فاعلاً ومفعولاً به لكل فعل من الأفعال
الأتية :
قطع نظف
أكل يحمل
يغسل احترم
عاقب يحفظ
(5)
v اجعل أحد الاسمين اللذين بين القوسين
فاعلاً والاخر مفعولاً به في جمل مفيدة
( الولد . الماء ) ( السفينة . الهواء ) ( الهر . اللحم ) ( الرسالة . الخادم) ( الغزال . الأسد ) (
التلميذ . الدرس )
(6)
v هات أربع جمل يكون المفعول به في الأولى من
الانسان ، وفي الثانية من الحيوان ، وفي الثالثة من النبات ، وفي الأخيرة من الجماد .
v هات خمس جمل تكون كلمة ( القمح ) في كل منها مفعولاً به .
v هات خمس جمل تكون كلمة ( القطن ) في كل منها
مفعولاً به .
(8) تمرين في الإعراب
v نموذج :
1- حمل الجمل الحطب. 2- يأكل الذئب الشاة.
حمل – فعل ماض يأكل – فعل مضارع .
الجمل – فاعل مرفوع الذئب – فاعل مرفوع.
v أعرب الجملتين الآتيتين :
1- صاد الغلام سمكة 2- تجمع البنت الأزهار.
الأمثلة :
1- يجر الحصان العجلة 2-
قطف الغلام الزهرة.
3- ربطت فاطمة الجدي 4- يسقي الفلاح الزرع.
5- قذف اللاعب الكرة 6- حبس الشرطي اللص.
النتائج :
عرفنا مما مضى ، ونعرف من تأمل الأمثلة السابقة ما يأتي :
1) أن كل فاعل وكل مفعول به اسم .
2) أن الفاعل هو الذي صدر عنه الفعل .
3) أن المفعول به هو الذي وقع عليه الفعل .
4) أن الفاعل آخره مرفوع.
أن المفعول آخره منصوب .